{"id":4386,"date":"2025-07-25T13:57:58","date_gmt":"2025-07-25T11:57:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymbrv.de\/?p=4386"},"modified":"2025-07-25T13:57:58","modified_gmt":"2025-07-25T11:57:58","slug":"sommersound-und-buehnenzauber-konzertante-vielfalt-am-gymnasium-bremervoerde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/2025\/07\/25\/sommersound-und-buehnenzauber-konzertante-vielfalt-am-gymnasium-bremervoerde\/","title":{"rendered":"Sommersound und B\u00fchnenzauber – Konzertante Vielfalt am Gymnasium Bremerv\u00f6rde"},"content":{"rendered":"\n

Als zum Schluss das Jugendorchester mit Melodien aus \u201eThe Greatest Showman\u201c und \u201eNessaja\u201c den Saal erf\u00fcllte, war klar: Das Sommerkonzert des Gymnasiums Bremerv\u00f6rde war mehr als ein musikalischer Ausklang des Schuljahres \u2013 es war ein Fest der Talente, Stile und Generationen. In der voll besetzten Mensa erlebte das Publikum am Montagabend eine grandiose musikalische Reise, die vom Barock bis zur Popballade reichte, vom japanischen Volkslied bis zu Filmmusik und Shanty.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
<\/div>
\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"<\/div><\/div>\n \n <\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Gleich zu Beginn begr\u00fc\u00dfte Schulleiter Dr. Uwe Strohbach die zahlreichen G\u00e4ste herzlich und hob das gro\u00dfe Engagement der Beteiligten hervor. Denn was an diesem Abend auf der B\u00fchne zu h\u00f6ren war, war das Ergebnis unz\u00e4hliger Proben im gemeinsamen Musizieren, T\u00fcfteln im Instrumentalunterricht \u2013 und nicht zuletzt der intensiven Tage w\u00e4hrend der Musikfreizeit. Und nicht nur auf, sondern auch vor der B\u00fchne zeigte sich wieder einmal, dass das Konzert ein Gemeinschaftswerk vieler helfender H\u00e4nde war: Die Tontechnik \u00fcbernahm mit gro\u00dfer Umsicht erneut Sven Keuchel, w\u00e4hrend sich die Hausmeister Norbert, Ole und Ralf um Aufbau und Logistik k\u00fcmmerten. Der Moderator des Abends, Tobias Postel, f\u00fchrte charmant, kenntnisreich und humorvoll durch das Programm.<\/p>\n\n\n\n

Er\u00f6ffnet wurde das Konzert von der Bl\u00e4serklasse 6, die unter anderem mit der japanischen Volksweise \u201eSakura\u201c sowie einer Musette von Bach bewies, wie klangvoll ein Ensemble der Unterstufe sein kann. Der italienische Tanzsatz \u201eL\u2019innamorato\u201c von Giovanni Gastoldi sorgte zudem f\u00fcr barocke Lebendigkeit. Danach \u00fcbernahm der Chor die B\u00fchne und zeigte bei \u201eStargazing\u201c und \u201eToo Sweet\u201c gro\u00dfe Feinf\u00fchligkeit, bei \u201eStumblin\u2019 in\u201c schienen nostalgische Erinnerungen durch. Das hinsichtlich der Songtexte liebevoll \u201eDramolett in drei Akten\u201c genannte Chorprogramm begeisterte seine Zuh\u00f6rerschaft denn auch mit klarem und ausgewogenem Klang. Die Bl\u00e4serklasse 7 unter der Leitung von Judith Schaub spielte sich danach mit Filmmusik direkt in die Herzen des Publikums, mit Titeln wie \u201eOver the Rainbow\u201c und \u201eMy Heart Will Go On\u201c \u2013 ein kleines Best-of popul\u00e4rer Orchestermomente, und mitrei\u00dfend interpretiert. Auf sie folgte die Bl\u00e4serklasse 5 unter der Leitung von Volker Ansorge, die sich als letzte Gruppe vor der Pause mit jugendlicher Energie und viel musikalischem Elan pr\u00e4sentierte. Zwischen traditionellen Melodien wie \u201eFr\u00e8re Jacques\u201c und Klassikern wie \u201eOh when the Saints\u201c wurde bereits eine erstaunliche Bandbreite sichtbar \u2013 vom zarten Lied bis zum rhythmischen „Hard Rock Blues\u201c, der \u2013 hei\u00dfgeliebt bei Bl\u00e4serklassen \u2013 nicht fehlen durfte. Dem erfreuten Publikum wurde ein Auftritt geboten, der nicht nur musikalisch \u00fcberzeugte, sondern auch zeigte, wie schnell junge Musikerinnen und Musiker gemeinsam in Fahrt kommen k\u00f6nnen und welch gro\u00dfe Fortschritte sie auf ihren Instrumenten bereits gemacht haben.<\/p>\n\n\n\n

Nach der Pause, vom gut gelaunten 11. Jahrgang kulinarisch bestens begleitet durch sommerliche Leckereien sowie gek\u00fchlte Getr\u00e4nke, denen die Anwesenden eifrig zusprachen, nahm die Gitarren-AG unter der Leitung von Ute Schmidt das Publikum mit auf eine musikalische Weltreise: \u201eMad World\u201c, \u201eSecrets\u201c, \u201eDemons\u201c und schlie\u00dflich das traditionelle Shanty \u201eThe Wellerman\u201c \u2013 mit viel Gef\u00fchl und Rhythmus dargeboten von einem vielk\u00f6pfigen Ensemble, das dank des Geschicks seiner Leiterin eindrucksvoll bewies, wie gut erfahrene Musiker und solche, die erst seit diesem Schuljahr das Gitarrenspiel erlernen, zusammen harmonieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Zwischen den gro\u00dfen Ensembles sorgten auch individuelle Beitr\u00e4ge f\u00fcr besondere Akzente: Schon fast traditionell war der Auftritt des Klaviersolisten Dominic Christ. Der Abiturient, seit Jahren gesch\u00e4tzter Solok\u00fcnstler bei den Schulkonzerten, zeigte erneut sein musikalisches K\u00f6nnen und intonierte gef\u00fchlvoll zwei seiner Lieblingsst\u00fccke: \u201eComptine d\u2019une autre \u00e9t\u00e9\u201c des Komponisten Yann Tiersen sowie Georg Friedrich H\u00e4ndels \u201ePassacaglia\u201c. \u201eZum letzten Mal als Sch\u00fcler\u201c hatte es in seiner Einleitung gehei\u00dfen, und so verpflichtete der Schulleiter ihn nach seinem Vortrag \u2013 im Gegenzug f\u00fcr die Bereitstellung eines Praktikumsplatzes \u2013 umgehend als Mitwirkenden in zuk\u00fcnftigen Konzerten, auch eine Kalimba (auch als \u201eDaumenklavier\u201c betitelt) f\u00fcr die musikalische Bet\u00e4tigung auf Reisen fand dabei ihren Weg zu Dominic. In einer Rede lie\u00df dieser die Zuh\u00f6rer schlie\u00dflich an seiner musikalischen Entwicklung teilhaben und bedankte sich f\u00fcr die Unterst\u00fctzung durch Familie, Freunde und die Schule. Einen weiteren H\u00f6hepunkt stellte ein Lehrer-Duo dar: Graham Falke (Saxophon- und Klarinettenlehrer der Bl\u00e4serklassen) und Volker Ansorge (Musiklehrer am Gymnasium) pr\u00e4sentierten mit Gitarre und Saxophon das instrumentale Duett \u201eLily was here\u201c \u2013 ein St\u00fcck, das mit seinem warmen, leicht melancholischen und dennoch virtuosen Klangbild einen atmosph\u00e4rischen Ruhepunkt im Programm setzte und das Publikum f\u00fcr einen Moment in eine ganz eigene Klangwelt entf\u00fchrte.<\/p>\n\n\n\n

Schlie\u00dflich folgte ein letzter musikalischer H\u00f6hepunkt: Das Jugendorchester spannte den Bogen von Musicalhits (\u201eThe Greatest Showman\u201c) bis zur Pop-Hymne (\u201eWhistle\u201c) \u2013 mit sattem Klang, rhythmischer Pr\u00e4zision und sichtbarer Spielfreude \u2013 und pr\u00e4sentierte dabei das sehr anspruchsvolle Filmmusikst\u00fcck \u201eHow to Train Your Dragon\u201c, das das Jugendorchester bei einem Besuch beim Heeresmusikkorps in Hannover im M\u00e4rz kennengelernt hatte. Die vom Publikum geforderte Zugabe wurde mit Begeisterung geliefert.<\/p>\n\n\n\n

Der Moderator bedankte sich im Laufe des Abends bei den vielen Unterst\u00fctzern der musikalischen Arbeit des Gymnasiums, zuvorderst nat\u00fcrlich bei den musizierenden Jugendlichen selbst, aber auch ihren Lehrern (\u201eJa, du kannst meine Sch\u00fcler haben\u201c) und den Eltern (\u201eWas, ihr probt am Samstag?\u201c), allen musikinteressierten Zuh\u00f6rern sowie den Hausmeistern f\u00fcr ihre tatkr\u00e4ftige Hilfe und nicht zuletzt der Caterinnen aus dem 11. Jahrgang. Ein besonderer Dank galt dem F\u00f6rderverein des Gymnasiums, der mit seiner Unterst\u00fctzung nicht nur die j\u00e4hrliche Musikfreizeit m\u00f6glich macht, sondern damit auch die musikalische Entwicklung an der Schule nachhaltig st\u00e4rkt.<\/p>\n\n\n\n

Das Sommerkonzert 2025 machte erneut deutlich, wie vielf\u00e4ltig und engagiert das musikalische Leben am Gymnasium Bremerv\u00f6rde ist \u2013 und wieviel Freude gemeinsames Musizieren auch jenseits des Lehrplans bereiten kann.<\/p>\n\n\n\n

(Judith Schaub)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Als zum Schluss das Jugendorchester mit Melodien aus \u201eThe Greatest Showman\u201c und \u201eNessaja\u201c den Saal erf\u00fcllte, war klar: Das Sommerkonzert des Gymnasiums Bremerv\u00f6rde war mehr als ein musikalischer Ausklang des Schuljahres.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4375,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4386"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4386"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4387,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4386\/revisions\/4387"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}