{"id":4599,"date":"2026-03-19T21:39:22","date_gmt":"2026-03-19T20:39:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymbrv.de\/?p=4599"},"modified":"2026-03-20T10:06:59","modified_gmt":"2026-03-20T09:06:59","slug":"frankreichaustausch-roquemaure-und-remoulins-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/2026\/03\/19\/frankreichaustausch-roquemaure-und-remoulins-2026\/","title":{"rendered":"Frankreichaustausch Roquemaure und Remoulins 2026"},"content":{"rendered":"
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Vom 8. M\u00e4rz bis zum 15. M\u00e4rz 2026 fand der Frankreichaustausch statt. Gemeinsam mit Frau Verhoeven und Frau Hellmi\u00df fuhren 24 Sch\u00fclerInnen nach Roqemaure und Remoulins, zwei kleine Gemeinden im S\u00fcden Frankreichs \u2013 im Osten der Region Okzitanien, umgeben von der Provence und unweit des wundersch\u00f6nen Mittelmeers. Die TeilnehmerInnen fassten ihre Eindr\u00fccke zusammen:<\/p>\n\n\n

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Ausflug zum Pont du Gard<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der erste Schultag begann damit, dass wir uns am Coll\u00e8ge Voltaire in Remoulins trafen und dort ein paar Kennenlernspiele spielten. Von dort aus liefen wir gemeinsam zu Fu\u00df zum Pont du Gard. Das Wetter war zwar nicht das beste, aber die Stimmung in der Gruppe war trotzdem sehr gut. Als wir dort ankamen, sahen wir uns die Br\u00fccke erst einmal von unten an. Danach liefen wir mit einer Tourguide \u00fcber die Br\u00fccke und auf den anliegenden H\u00fcgel. Dort erz\u00e4hlte sie uns die Geschichte der Pont du Gard. Anschlie\u00dfend durften wir auch auf den obersten Teil der Br\u00fccke gehen. Dieser war fr\u00fcher eine Wasserleitung der R\u00f6mer. Es war sehr beeindruckend zu sehen, wie gut diese Br\u00fccke immer noch erhalten ist. Wir liefen einmal komplett durch die Wasserleitung hindurch. Danach stiegen wir wieder nach unten hinab. Wir machten noch ein paar Fotos von der Br\u00fccke und der Landschaft. Zum Schluss gingen wir bei gutem Wetter gemeinsam zur\u00fcck zur Schule. Es war ein sehr interessanter und sch\u00f6ner Ausflug. Die Pont du Gard war beeindruckend \u2013 so hoch und lang.<\/p>\n\n\n

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Franz\u00f6sischer Schulalltag<\/strong><\/p>\n\n\n

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Der Schulalltag in Frankreich unterscheidet sich in einigen Punkten von dem in Deutschland. Das ganze Schulgel\u00e4nde ist umz\u00e4unt – ohne eine Lehrkraft kann man weder heraus noch hinein. Eine Besonderheit ist au\u00dferdem ein spezielles Heft, das Carnet de correspondance<\/em>, welches jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler besitzen. Dieses Heft dient quasi als Zugang zur Schule und enth\u00e4lt wichtige Informationen \u00fcber den jeweiligen Tag. Der Unterricht kann sowohl um 8:00 Uhr als auch sp\u00e4ter beginnen, eine Stunde dauert 55 Minuten. Zu Mittag essen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gemeinsam in der Kantine. Neben der festgelegten Hauptspeise gibt es auch h\u00e4ufig Salat, Baguette und Joghurt. Auch die Klassenr\u00e4ume unterscheiden sich etwas von unseren. Sie sind eher klein und jeder Raum ist nach dem jeweiligen Fach dekoriert, da hier jede Lehrkraft ihren eigenen Raum hat. F\u00fcr den Gro\u00dfteil der Sch\u00fclerInnen endet der Tag nicht vor 16:30 Uhr. Aus diesem Grund ist abends die einzige Zeit, die sie mit ihrer Familie verbringen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n

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Ausflug nach Aigues-Mortes an Mittelmeer<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Am Donnerstag fuhren wir nach Aigues-Mortes, einer kleinen Stadt in der N\u00e4he des Mittelmeeres. Als wir ankamen, schauten wir uns die Festungsstadt und ihre Stadtmauern mitsamt der T\u00fcrme an, die sehr gro\u00df und beeindruckend waren. Wir wurden in deutsch-franz\u00f6sische Gruppen eingeteilt, um ein Quiz zu l\u00f6sen. Die Gruppe, die in dem Quiz die meisten Punkte erzielte, gewann und bekam einen kleinen Preis. Die Stadt gefiel uns sehr, weil sie eine besondere Atmosph\u00e4re hatte. Besonders die alten Festungsmauern und ihre T\u00fcrme wirkten sehr beeindruckend. Viele von uns stellten Fragen und interessierten sich f\u00fcr die Geschichte der Stadt. Das Quiz machte uns viel Spa\u00df und wir arbeiteten gut in unseren Gruppen zusammen.<\/p>\n\n\n

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Am Mittag machten wir ein Picknick am Strand, wo wir alle zusammen etwas a\u00dfen, tranken und Zeit am Mittelmer bei Sonnenschein verbrachten. Danach gingen wir in ein Aquarium mit vielen verschiedenen Fischen, Haien und Korallen. Wir bestaunten die bunten Fische und Korallen, weil alle so einzigartig waren. Dann fuhren wir wieder mit dem Bus zur\u00fcck nach Roquemaure und Remoulins. \u00dcber den ganzen Tag wurden viele Fotos gemacht und wir lernten viel. Am Ende des Tages waren wir zwar m\u00fcde, aber auch sehr gl\u00fccklich \u00fcber die vielen Eindr\u00fccke.<\/p>\n\n\n\n

Familienleben und Essen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In den franz\u00f6sischen Familien fiel uns auf, dass alle abends zusammen a\u00dfen – morgens zum petit d\u00e9jeuner<\/em> daf\u00fcr aber eher weniger, da ein gemeinsames Fr\u00fchst\u00fcck in Frankreich nicht sehr \u00fcblich ist. Die in Deutschland f\u00fcr Frankreich bekannten Croissants a\u00dfen die Familien seltener, allerdings gab es oft Baguette, das zum Fr\u00fchst\u00fcck oft mit s\u00fc\u00dfem Belag, aber ohne Teller, gegessen wurde. Das Warten auf weitere Familienmitglieder vor dem Essen war weniger bekannt, meistens begannen sofort alle zu essen, sobald sie am Tisch sa\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

Da der Schultag sehr lang ist, essen viele Sch\u00fclerInnen zum Mittag in der Kantine. Die Familie sieht man dann erst zur Hauptmahlzeit, dem warmen Abendessen, wieder. Abends und am Samstag, als wir zum Mittagessen zusammenkommen konnten, gab es neben der Hauptspeise sowohl ein Ap\u00e9ro, die Vorspeise, als auch ein Dessert. Die Ern\u00e4hrung war sehr ausgewogen und gesund – es gab alles, von Gem\u00fcse bis Fisch. Das Dessert bestand oft aus etwas S\u00fc\u00dfem, genauso wie beim Fr\u00fchst\u00fcck, da herzhaftes Fr\u00fchst\u00fcck in Frankreich eher weniger verbreitet ist. W\u00e4hrenddessen unterhielt man sich viel mit der Familie.<\/p>\n\n\n\n

Auch Haustiere waren in vielen Familien nicht selten, viele verschiedene Tierarten leben in den H\u00e4usern. Auch sie sind ein kleiner Bestandteil des s\u00fcdfranz\u00f6sischen Lebens.<\/p>\n\n\n

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Typisch franz\u00f6sisch<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Andere L\u00e4nder, andere Sitten. Und so ist es auch in Frankreich. Ein typischer Tag begann funktional mit einem \u201e\u00c7a va?\u201c und s\u00fc\u00dfem Geb\u00e4ck. Auf dem Weg zur Schule, im gelben Licht der Stra\u00dfenlaternen, bestaunten wir die schmalen s\u00fcdl\u00e4ndischen Gassen mit ihren bunten Fensterl\u00e4den.<\/p>\n\n\n\n

Auf dem Schulgel\u00e4nde angekommen, fiel uns die Vielfalt der unterschiedlichen Styles unter den franz\u00f6sischen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern auf: entweder sehr schick oder ganz l\u00e4ssig in Jogginghosen. Zum Mittagessen gab es ein festgelegtes Gericht, welches in der Kantine gegessen wird. Ein gro\u00dfer Unterschied ist zudem, dass es in den einzelnen Toilettenkabinen kein Toilettenpapier gibt. Daf\u00fcr gibt es einen separaten Papierspender neben dem Waschbecken. Am Nachmittag ert\u00f6nte in den sogenannten Magasins<\/em> aus den Radios durch und durch franz\u00f6sischer Rap. Am Abend wird in Frankreich sehr viel und meist werden mehrere Gerichte gegessen. Da der Schultag der Franzosen sehr lange dauert, wird oft sehr sp\u00e4t gegessen und selbst die kleinen Kinder blieben abends noch lange wach – weit \u00fcber das letzte St\u00fcck Baguette hinaus.<\/p>\n\n\n

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Ausflug nach Avignon<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Am Freitag waren wir in Avignon, wo wir den beeindruckenden Papstpalast besuchten. Dort konnten wir viel \u00fcber die Geschichte lernen und au\u00dferdem viele sch\u00f6ne und sehr alte Malereien sehen. Danach gingen wir \u00fcber die ber\u00fchmte Br\u00fccke von Avignon, die heute nur noch zur H\u00e4lfte erhalten ist, von der man aber trotzdem eine sehr sch\u00f6ne Aussicht auf den Fluss Rh\u00f4ne<\/em> hat. Begleitet von dem bekannten Lied \u201eSur le pont d\u2019Avignon, l\u2018on y danse, l\u2019on y danse\u201c konnten die Franzosen unsere Disco-Fox-K\u00fcnste genie\u00dfen.<\/p>\n\n\n

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Zum Abschluss des Tages besuchten wir einen gro\u00dfen Trampolinpark, wo wir uns viel bewegten und gemeinsam viel Spa\u00df hatten. Zusammen mit unseren franz\u00f6sischen AustauschpartnerInnen war die Stimmung sehr gut, sodass es ein rundum gelungener und aktiver Tag war.<\/p>\n\n\n\n

Lustige Ereignisse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W\u00e4hrend unseres Aufenthalts passierten einige wirklich lustige Situationen.
Ein franz\u00f6sischer Junge \u00fcbte mit der App Duolingo Spanisch. Eine deutsche Sch\u00fclerin wurde neugierig und fragte ihn nach seinem Streak. Sie sagte auf Franz\u00f6sisch: \u201eTon streak est quoi?\u201c. Der Junge verstand die Frage jedoch v\u00f6llig falsch. Offenbar dachte er, sie fordere ihn auf, seine Unterhose zu zeigen. Pl\u00f6tzlich zog er, ohne zu z\u00f6gern, seine Hose ein St\u00fcck herunter und zeigte auf seine Unterhose, was f\u00fcr maximale Verwirrung sorgte. Die Situation war so unerwartet, dass niemand sofort wusste, wie er reagieren sollte. Erst danach wurde klar, dass er die Frage komplett missverstanden hatte.
Ein anderes lustiges Ereignis passierte auf dem Heimweg von der Schule. Eine deutsche Sch\u00fclerin lief zusammen mit ihrer franz\u00f6sischen Corres nach Hause. Unterwegs fragte die Franz\u00f6sin, was das franz\u00f6sische Wort \u201ejolie\u201c auf Deutsch bedeute. Die deutsche Sch\u00fclerin erkl\u00e4rte ihr, dass es \u201eh\u00fcbsch\u201c hei\u00dft. Sp\u00e4ter erz\u00e4hlte die Franz\u00f6sin ihrer Mutter stolz, dass sie ein neues deutsches Wort gelernt habe. Leider hatte sie gro\u00dfe Probleme mit der Aussprache. Statt \u201eh\u00fcbsch\u201c sagte sie nur etwas, das wie \u201eups\u201c klang. Ihre Mutter fragte verwundert, was dieses Wort bedeuten solle. Die deutsche Sch\u00fclerin erkl\u00e4rte daraufhin, dass \u201eups\u201c eigentlich \u201ehoppla\u201c hei\u00dft. Erst dann bemerkte die Corres das Missverst\u00e4ndnis. Schlie\u00dflich konnten alle dar\u00fcber lachen, und sie lernte die richtige Aussprache von \u201eh\u00fcbsch\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Insgesamt erm\u00f6glichte der Austausch allen Beteiligten einen besseren, tieferen Einblick in die franz\u00f6sische Kultur, als man ihn auf einer touristischen Reise bekommen kann. Es wurden Freundschaften geschlossen und viele tolle Erinnerungen geschaffen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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