{"id":4776,"date":"2026-09-15T11:09:06","date_gmt":"2026-09-15T09:09:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gymbrv.de\/?p=4776"},"modified":"2026-09-15T11:09:06","modified_gmt":"2026-09-15T09:09:06","slug":"lebendiges-latein-ein-wachstafel-projekt-zum-schuljahresabschluss","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/2026\/09\/15\/lebendiges-latein-ein-wachstafel-projekt-zum-schuljahresabschluss\/","title":{"rendered":"Lebendiges Latein: Ein Wachstafel-Projekt zum Schuljahresabschluss"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/01.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4777\" srcset=\"https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/01.jpg 600w, https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/01-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/01-100x75.jpg 100w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Zum Ende des Schuljahres wagte unser Lateinkurs, zusammengesetzt aus Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern verschiedener 6. Klassen, einen besonderen Schritt zur\u00fcck in die Antike: Mit einem <strong>Wachstafel-Projekt<\/strong> erlebten die Kinder hautnah, wie die R\u00f6mer einst schrieben, rechneten und lernten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Worum ging es?<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4778\" srcset=\"https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/02.jpg 600w, https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/02-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/02-100x75.jpg 100w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Bevor es Papier und Kugelschreiber gab, schrieben die Menschen im antiken Rom auf <strong>Wachstafeln (tabulae ceratae)<\/strong>. Mit einem spitzen Griffel, dem <em>stilus<\/em>, wurden Buchstaben in eine d\u00fcnne Wachsschicht geritzt \u2013 Fehler lie\u00dfen sich einfach ausstreichen und die Tafel danach wiederverwenden. Im Rahmen des Projekts stellten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre eigene Wachstafel her und erprobten diese antike Schreibtechnik selbst.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/03.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4779\" srcset=\"https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/03.jpg 600w, https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/03-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.gymbrv.de\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/03-100x75.jpg 100w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Es war sch\u00f6n zu sehen, wie die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zusammen an diesem besonderen Vorhaben arbeiteten. Die fertigen Wachstafeln waren ein sch\u00f6ner und w\u00fcrdiger Abschluss des Schuljahres im Fach Latein!<\/p>\n\n\n\n<p><em>Fachbereich Latein<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zum Ende des Schuljahres wagte unser Lateinkurs der 6. Klassen einen besonderen Schritt zur\u00fcck in die Antike<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4778,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4776"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4776"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4776\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4780,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4776\/revisions\/4780"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4778"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4776"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4776"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gymbrv.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4776"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}